Las escuelas oficiales tipo “Federación” o “Federales”, como se les llama: “fueron uno de los legados más valiosos del gobierno del Dr. Arévalo”, señala el experto Luis Menéndez, autor del Libro: La educación en Guatemala 1,954-2000, agrega: “cabe mencionar que ha sido el único maestro que ha ocupado la presidencia y que se ha identificado con los problemas de la educación.

En el diseño, construcción y equipamiento de éste nuevo estilo de edificios escolares de educación primaria, influyó la respuesta al conflicto universal entre la arquitectura y la pedagogía, la idea de crearlas radica también, en la autonomía del aula, fueron incluidas salas de trabajo, patios y servicios sanitarios para cada grupo de estudiantes y habitaciones adecuadas para maestros y autoridades”. (172) Producto de sus ideas de estadista, el Dr. Arévalo impulsó “la creación de un nuevo concepto de escuela al estilo de república federal, en donde cada aula, alumno y maestro,
fueran libres en toda su plenitud educativa, pero formando a la vez un gran conglomerado, cuyas dependencias comunes formarían al alumno más socializante y desde todo punto de vista pedagógico, una unidad didáctica”.

En su organización se cuenta con 1 director, 1 regente, personal docente y de servicio. (173)

Una enseñanza más participativa, era su objetivo, para mejorar el proceso de explicar y comprender, cambiar la enseñanza didáctica rígida y tradicional, la autonomía del aula, con espacio para áreas de recreo, servicios sanitarios independientes, área para teatro (en la mayoría) y espacios administrativos.

Tomado de: http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/02/02_1942.pdf